À Badevel, une initiative audacieuse voit le jour au sein du périscolaire, permettant aux enfants d’explorer une technologie innovante sans écrans. Lors d’ateliers ludiques, ils découvrent les fondamentaux de la robotique grâce à des activités pratiques qui stimulent leur curiosité tout en respectant leur bien-être. Cette approche vise à favoriser l’éducation numérique tout en préservant l’essence du jeu traditionnel.

À Badevel, un vent de modernité souffle sur le périscolaire avec des activités qui mettent à l’honneur une technologie innovante et captivante. Les enfants, loin des écrans, s’immergent dans un univers d’apprentissage ludique, alliant créativité et interaction. Dans un cadre stimulant, ils découvrent les merveilles de la robotique et de la programmation dans des ateliers qui nourrissent leur curiosité et leur esprit d’équipe.

À Badevel, un petit village du Doubs, les enfants découvrent un nouvel univers où la technologie innovante s’intègre harmonieusement dans leur quotidien, sans passer par l’usage des écrans. Le programme « e-PERISCHOOL » se concentre sur des activités ludiques et pédagogiques, offrant aux jeunes Badevellois la possibilité d’apprendre tout en jouant. Grâce à des ateliers interactifs, ces enfants plongent dans le monde fascinant de la robotique et du numérique de manière ludique et créative.

Une expérience éducative immersive

Les séances organisées dans le périscolaire de Badevel sont conçues pour stimuler la curiosité et l’intérêt des enfants envers les sciences et la technologie. Au cours de l’atelier, « TokyMini », les enfants sont invités à participer à des activités pratiques qui les initient à la robotique sans utiliser d’écrans. Le concept est simple : les jeunes apprennent en manipulant, en explorant et en imaginant.

Une approche sans écrans

Dans un monde où les écrans occupent une place prépondérante dans la vie quotidienne, l’initiative de Badevel se démarque par son approche « sans écran ». Les activités sont pensées pour développer l’esprit critique et la créativité des enfants, tout en préservant leur santé et leur bien-être. En leur offrant des solutions interactives, la commune de Badevel s’engage à promouvoir un rapport sain avec les nouvelles technologies.

Le projet éducatif « e-PERISCHOOL »

Le projet « e-PERISCHOOL » de la commune de Badevel marque un tournant dans l’éducation périscolaire. Il a été lancé avec l’objectif de favoriser la citoyenneté, le respect de l’environnement et la sécurité des enfants. En intégrant des outils numériques adaptés, le programme assure une transition en douceur vers le monde technologique tout en garantissant un accès équitable à tous les enfants. Les ateliers proposés s’inscrivent dans une démarche d’éducation durable et inclusive.

Les bénéfices des ateliers

Les ateliers permettent non seulement de familiariser les enfants avec la technologie, mais aussi de cultiver le travail en équipe et la collaboration. En apprenant à résoudre des problèmes ensemble, les enfants développent des compétences sociales indispensables à leur épanouissement personnel et académique. De plus, ces expériences éveillent leur intérêt pour les sciences et la robotique, les incitant à envisager des carrières futures dans ces domaines passionnants.

Badevel, un village innovant

Cette une petite commune du Doubs ne cesse d’innover. En investissant dans des projets comme « e-PERISCHOOL », Badevel se positionne comme un modèle à suivre. Sa serre connectée en est un exemple. Les enfants y découvrent également les techniques de jardinage moderne tout en faisant le lien avec les enjeux écologiques. Cette approche innovante confère à Badevel une identité forte, celle d’un village où la technologie et l’éducation s’unissent pour un avenir prometteur.

Pour découvrir les actualités de Badevel et suivre les évolutions de ces initiatives, n’hésitez pas à consulter leur page Facebook ici.

Comparaison des approches d’interaction technologique au périscolaire de Badevel

Méthode	Description
Apprentissage pratique	Les enfants participent à des ateliers interactifs autour de la robotique.
Respect de l’environnement	Utilisation de ressources durables pour encourager la sensibilisation écologique.
Engagement ludique	Activités sans écrans, favorisant l’engagement physique et social.
Technologie innovante	Introduction de matériel éducatif moderne qui accompagne l’apprentissage.
Encadrement qualifié	Direction par des animateurs formés dans les nouvelles technologies.
Interactivité	Sessions pratiques qui renforcent l’interaction entre les enfants et les outils.
Éducation ludique	Découverte de la robotique à travers des jeux en groupe.

Découverte en images à Badevel

• Atelier TokyMini : Découverte de la robotique sans écrans.
• Activités pratiques : Environnement interactif pour les enfants.
• Encadrement : Animateurs spécialisés en éducation numérique.
• Projet e-PERISCHOOL : Mise en avant des nouvelles technologies éducatives.
• Objets connectés : Sensibilisation à l’écologie avec des initiatives innovantes.
• Cultures autonomes : Utilisation d’une serre connectée pour initier les enfants au jardinage.
• Citoyenneté numérique : Promotion d’un usage responsable des technologies.

Introduction à la technologie innovante à Badevel

À Badevel, un petit village du Doubs, les enfants ont la chance de découvrir une technologie innovante à travers le programme périscolaire. Ce projet, axé sur l’apprentissage sans écrans, permet aux jeunes explorateurs d’interagir avec des outils et des concepts de manière ludique. Grâce à des activités pratiques et interactives, les enfants apprennent les bases de la robotique tout en développant leur créativité et leur esprit critique.

Une approche pédagogique ludique

Le programme périscolaire de Badevel, intitulé « e-PERISCHOOL », propose des ateliers centrés sur des activités pratiques qui encouragent les enfants à s’engager activement dans leur apprentissage. Les sessions se déroulent sans écran, facilitant ainsi une interaction directe avec les outils et les matériaux. Par exemple, l’atelier « TokyMini » permet aux enfants d’apprendre les rudiments de la robotique à travers des jeux et des expériences qui stimulent leur curiosité et leur envie de créer.

Favoriser l’apprentissage par l’expérience

Au cours des ateliers, les enfants sont confrontés à des défis qui nécessitent la réflexion, la collaboration et la résolution de problèmes. En leur offrant des situations d’apprentissage concrètes, on favorise un environnement propice à l’expérimentation. Cela leur permet non seulement de comprendre les principes de la technologie, mais aussi de développer des compétences transversales telles que le travail d’équipe et la communication.

Intégration des nouvelles technologies dans l’éducation

Badevel démontre que l’intégration des nouvelles technologies dans l’éducation peut se faire sans dépendre des écrans. En confrontant les enfants à des outils technologiques à travers des activités basées sur le jeu, on leur permet d’apprendre à leur rythme et de façon ludique. Cette méthode contribue à créer un lien positif entre les enfants et la technologie, tout en minimisant les effets indésirables liés à une exposition excessive aux écrans.

La robotique comme vecteur d’apprentissage

La robotique est un domaine fascinant qui offre aux enfants la possibilité d’explorer les sciences et les mathématiques d’une manière engageante. En apprenant à manipuler des robots, ils sont amenés à appréhender des concepts complexes de manière tactile et visuelle. Cela leur assure également une meilleure rétention des connaissances, contrairement à un apprentissage plus théorique.

Un modèle à suivre pour d’autres communes

Le succès de cette approche à Badevel pourrait inspirer d’autres communes à adopter des programmes similaires. En investissant dans des technologies innovantes et des méthodes d’enseignement engageantes, on peut éveiller l’intérêt des enfants pour les domaines scientifiques. De plus, ces initiatives favorisent un cadre scolaire qui valorise l’apprentissage par le faire, plutôt que par le regarder.

Les bénéfices d’une approche sans écran

Les recherches montrent que l’apprentissage sans écran offre de nombreux bienfaits pour le développement des enfants. En réduisant la dépendance aux dispositifs numériques, les enfants améliorent leurs capacités d’attention et de concentration. Par ailleurs, cette approche favorise la socialisation, car les enfants interagissent directement avec leurs pairs et travaillent ensemble sur des projets communs.

FAQ sur la découverte de la technologie innovante à Badevel

Qu’est-ce que le périscolaire à Badevel ? Le périscolaire à Badevel est un programme éducatif permettant aux enfants de découvrir et d’apprendre à travers diverses activités, incluant l’utilisation de technologies innovantes.

Quels types d’activités sont proposées aux enfants ? Les enfants participent à des ateliers ludiques et pratiques qui mettent en avant la robotique et d’autres outils technologiques, le tout sans dépendre des écrans.

Pourquoi privilégier des activités sans écran ? Ces activités sans écran favorisent l’interaction sociale, l’imagination et la créativité des enfants, tout en leur permettant d’apprendre de manière concrète.

Comment les enfants réagissent-ils à ces ateliers ? Les enfants sont généralement très curieux et enthousiastes, appréciant la découverte de nouvelles technologies et leur application à travers des activités pratiques.

Y a-t-il des encadrants spécialisés pour ces activités ? Oui, ces ateliers sont supervisés par des animateurs expérimentés qui guident les enfants tout en veillant à leur sécurité et à leur apprentissage.